1、是的，中国学生压力世界第一的。

　　2、据查询搜狐网资料，21世纪教育研究院的报告显示：中国中小学生负担全球第一。

　　3、学业的压力，如学习负担过重，老师布置的作业过多。

　　美国学生压力大吗

　　美国学生承受着很大的压力。

　　众多的挑战、要求和期望都堆积在这些年轻的肩膀上，即使是最强壮的人也会感到紧张。

　　一种是美国高中的课程毫无压力，学生基本上不用学习，整天都在玩儿;

　　另一种则是美国高中生的压力比中国的还大，学生平均每天只能睡4个小时。

　　其实这两种说法都有点儿盲人摸象、以偏概全。

　　首先，因为美国是联邦制国家，所以没有统一的教学大纲(某些学科有专业指导性纲领，但是没有强制力)，美国各个州、地区的中学的情况是不一样的。

　　我的一位朋友应聘到一家地区治安很差的市级中学做老师，她满怀热忱地希望能够提高教育质量，结果却遭到家长联合抗议，说她留的作业太多，造成了孩子们情绪低落。

　　在这种学校，学生没什么压力，老师也乐得清闲，随随便便就给学生“A”。

　　但我知道的一所被称为“哈佛摇篮”的中学，那里每年3000多名学生毕业，为了20个“哈佛”名额，学生们废寝忘食、压力巨大，很少有学生能在凌晨12点前睡觉。

　　其次，美国的小学生、初中生都比较轻松，但不少学校和学生本人，到了九年级(初三)时会突然发力，就好像长跑比赛一样，在后半程突然加快步伐。因为只有这样，才能在最后冲刺阶段获得好名次。

　　在中国，学生的压力主要来自考试、家长和老师，是一种被动的压力;而在美国，学生最大的压力来自于自己。

　　对他们来说，课业方面的竞争和压力，甚至那些全国统一标准化考试的压力都不是最重要的，SAT考满分并非了不起的成就;

　　是否能考入一流大学，成为与众不同、闪闪发光的人才，才是美国高中生最在意的。而要做到这点，就必须在上大学前，做出点儿惊天动地的“大事情”出来。

　　我儿子上九年级时，就已经在哈佛大学的牙科研究所做研究了，不是当助手，而是独当一面做设计实验程序。

　　经过两年的努力，他找到了一种罕见遗传疾病的致病基因。不要以为这样的学生在美国凤毛麟角，美国大部分的高中生，都有过在实验室进行独立研究的经历。

　　我在哈佛大学教过的一个本科生，高中期间曾为癌症研究做出过重大贡献。

　　除了做科学研究，美国有很多中学生会通过商务活动崭露头角。被我儿子当作榜样的一个越南裔男孩，上高二时就靠编写电脑程序赚到的钱买了一辆“奔驰”。