班主任最喜欢就是踏实搞孩子学习，配合学校教学的孩子。当然，真正能辅导好孩子的家长，不是能辅导作业的，也不是会主动联系老师，沟通学习问题的，而是自律的家长。

　　作为成年人，小岛老师也会在每一次家长会上，和家长们沟通有关自律的问题。为什么要花时间和j家长讲这个问题呢?因为不管是辅导学习，还是指导语文，关心孩子的成长，家长的自律是一个必须的学习品质，言传身教的根本，是孩子最好的榜样。不管你是百忙之中给孩子检查作业，还是在每天晚上花一点时间陪伴孩子阅读，都和自律这个品质分不开。对于家长来说，全身心投入到学习中去，是需要付出极大的毅力来坚持的，真正考验家长，能经得起时间的品质就是自律。成年人也很难做到自律，所以我们更需要从小给孩子培养这个优秀的学习品质。大人也会偷懒，对于孩子来说，学习必须自律，不是靠天赋，真的是靠家长能够主动做好这份工作。

　　做家长真的是很难，除了要养好孩子，还要管好学习。管学习还要上知天文下知地理，了解课程标准，懂得儿童心理学，还得加上一条：自律。什么是家长的自律?雷打不动地专注一件事，比如早起，通过双减政策，孩子们周末都不能补课了，家长早起的意义就是要给孩子做出不能懒惰的榜样。学习是辛苦的，周末不能睡懒觉，是家长需要培养的自律性。家长总是要求孩子要写作业，要求孩子学习，但是家长从来没有学习的行为，也不看书，说一套做一套，如何让小孩信你。所以家长的自律是最好的言传身教，告诉孩子，只要坚持做一件事，就能在这件事上有提高和进步，学习亦是如此。

　　由此可见，即使再累，家长也要保持自律性。尤其是在语文学习上，我经常可以遇到这样的家长，帮孩子巩固生字词基础，本身孩子的基础很差，家长听从老师的建议，每天进行听写和默写的练习，坚持了一个月，家长崩溃了，觉得自己付出了很多时间和精力，可是孩子在听写这件事上，还是不能做到百分百正确。总是要错一两个生字词，到底是什么原因?家长辅导的不正确吗?细聊下来，你就知道，所谓坚持一个月，也只是家长心血来潮的时候，给孩子坚持听写这件事。至于孩子是否复习过生字词再听写，上语文课听讲的效率如何，家长是没有关注的，把听写当成纯粹的家长任务，这不是自律。

　　有的家长会问，那么家长自律如何培养?是不是只要坚持一件事就可以了?关键是你坚持的这件事有没有对孩子的学习产生影响?有的家长坚持陪伴孩子阅读，是能从陪伴中看到孩子的阅读兴趣，逐渐成长为阅读的主动性，这是家长自律的收获。有的家长也陪孩子阅读，但是孩子会越来越讨厌学习语文，这也是家长的自律，但肯定不是收获。所以，家长培养自己的自律性，肯定是从孩子的辅导学习入手，才能对孩子的成绩产生影响。有的家长说，我一陪孩子看书就哈欠连天，但也坚持了一整个学期。这虽然是家长在培养自己的自律，但其实无法掩饰自己的疲惫和不喜欢阅读的状态，孩子看在眼里，他如何能对阅读产生兴趣呢?

　　坚持陪伴孩子学习，前提是家长的学习主动性。你可以陪伴阅读，也可以辅导写作业，但是天天陪伴，月月陪伴，家长确实有疲惫的时候，如何才能不放弃?这是家长需要反思的，尤其是孩子在学习的时候，家长也要刷手机，表面上是在陪伴，其实孩子心里想的是，凭什么你能刷手机?想办法早点写完作业，我还要刷手机。做一位“称职”的家长，牺牲掉的不只是时间，还有自己的娱乐，是对成年人的全方位约束。表现出对阅读的兴趣，手不释卷，创造良好的家庭阅读环境，也开始朗诵和学习古诗词，甚至是写作文和练字。家长得时时记住，我是一个成年人，我得在孩子面前严格要求自己