1、人民大学为什么建物理系 ?以物理学及其交叉学科领域的创新性人才培养、重要科学前沿问题和国家重大科学战略为己任，强调人才培养、科学研究和交流合作之间的相互促进和平衡发展，求实创新、追求卓越，致力于建设一个特色鲜明、优势突出、流动开放、与国际接轨的新型研究性物理系。

　　2、筹建物理系的思路主要基于对内地与香港十一所著名大学物理系和中国科学院理论物理所与物理所的44位专家、学者和领导的采访、沟通和交流。深入调研了国内著名大学物理系的改革与发展的进程和物理学界人才市场的状况，海外大学物理系的运行规则与成熟做法以及那些学校的物理系、理学院与学校在行政、教学和科研等方面的相互依赖形式，在此基础上结合来自不同领域的专家在几次咨询和座谈会议上提出的看法和建议，我校已有学科的特点、潜在的办学条件和风险，以及学校、物理系和引进人才三个方面的客观要求，拟订了一个初步的《物理系筹建规划》。

　　3、从恢复高考制度，经过近二十年的改革开放，我国经济已经进入一个较大幅度的稳定发展时期。与此同时，我国的大学体制已经由原来的教学为主型，逐步与国际接轨，向“教学、科研与服务”一体化的研究型大学过渡。这种过渡不仅对提高培养人才的水平非常必要，而且也是新时期经济发展的客观要求。但是，过去二十多年所发展起来的一些物理系实际规模已经大大(成倍的)超过了应有的规模或者发达国家的一般规模。一方面，国家和社会将难以提供与目前经济发展程度相当的拨款额度来满足这样较大规模(“多而全”)物理系的不断发展的实际需求;另一方面，相当一部分教学为主型教员也已经不能适应学科发展的要求，成为研究型大学中合格(具有足够竞争力)的一员，某种形式的分流成为必然。因此，在系统地提高教学与科研水平的同时，有效地缩减院系人员规模是我国高等教育界今后一个相当时期内，进行深化改革是否成功的重要标志之一。