学校要调查家长职业的原因为学生的职业规划提供指导。通过学生父母的职位和工作单位，学校可以更好地了解到他们的职业背景和就业情况。从而更好地指导学生进行自己的职业规划，以做好准备，更好地适应未来的职业发展。

　　此外，学校通过了解学生父母的职业情况，可以更好地了解学生的家庭背景和生活状况。比如，如果学生家庭背景比较特殊、困难，学校可以拿出更为人性化的管理和教育方式，帮助这些学生积极应对生活挑战，助其走出困境。当然，如果学生家庭条件比较优渥，学校应该充分调动这些资源，对学生教育更加慷慨、更有深度。

　　最后，学校统计学生父母的工作单位和职称，也是为了更好地践行义务教育的目标。教育作为国家的根本大业，学校更应该时刻以国家利益和国民利益为重，全面推进义务教育。而通过父母工作单位的统计，学校可以了解到一些政府部门、公共机构及国企的职位信息，为初中生、高中生的择业解决方案提供更为及时、精准的分析和推荐。

　　综上所述，学校统计学生父母的工作单位和职称，不仅是一个管理方式，也是学校积极与家庭联络、促进学生发展、争取推进义务教育等多方面的体现。当然，这种体现需要平衡，不应过度干扰学生和家庭生活。更重要的是，从制度层面营造和加强家校德育合力，让学生身心全面健康成长。